Directivos escolares en Puebla participaron en un coloquio para fortalecer habilidades socioemocionales y mejorar respuesta ante emergencias.
Capacitan a directivos para prevenir conflictos y fortalecer la convivencia escolar
CIUDAD DE PUEBLA, Pue.— Con la participación de 240 figuras directivas de educación básica, media superior y superior, el Instituto de Profesionalización del Magisterio Poblano (IPMP) llevó a cabo el “Primer Coloquio de Escuelas que Cuidan: Liderazgo, Paz y Prevención”, enfocado en fortalecer el rol del liderazgo escolar frente a conflictos y situaciones críticas en las aulas.
Esta jornada formativa fue diseñada a partir de un diagnóstico realizado en marzo de 2025.
En esta, 9 de cada 10 personas encuestadas identificaron como prioridad la necesidad de desarrollar habilidades socioemocionales y conocer cómo actuar ante conflictos o emergencias escolares.
A partir de estos hallazgos, se organizaron talleres prácticos enfocados en:
- Manejo de crisis
- Aplicación de protocolos de seguridad
- Acompañamiento emocional dentro de las comunidades educativas.
Durante su intervención, José Luis Nájera Muñoz, director general del IPMP, subrayó la importancia de reconocer los límites del rol docente y la necesidad de contar con herramientas claras para resolver conflictos desde la empatía y la preparación profesional.
“Cuando un problema escala fuera del aula, muchas veces es porque no supimos contenerlo a tiempo o desconocemos los protocolos” – expresó.
Los talleres fueron impartidos por especialistas en psicología, normatividad y gestión escolar, y fueron adaptados a las realidades cotidianas de los centros escolares del estado.
Esta iniciativa forma parte de las políticas públicas impulsadas por la presidenta Claudia Sheinbaum y el gobernador Alejandro Armenta. Las cuales buscan consolidar escuelas con entornos seguros y fortalecer el desarrollo profesional del magisterio poblano.
