Programa “Por Amor a Puebla, Rehabilitemos Juntos su Escuela” llega a comunidades de la MicroRegión 22

Redacción / Izúcar de Matamoros, Pue.

El programa “Por Amor a Puebla, Rehabilitemos Juntos su Escuela” llega directamente a las comunidades más alejadas del estado. En la MicroRegión 22, con sede en Izúcar de Matamoros, Hugo Sánchez, coordinador regional de Desarrollo Educativo, señaló que la encomienda del gobernador del estado, Alejandro Armenta, es que los apoyos sociales puedan llegar a los planteles educativos más apartados de los municipios.

Indicó que, mediante este programa, se ha estado entregando pintura e impermeabilizante, repartiéndolos directamente en municipios como Tepexco, Izúcar de Matamoros, San Juan Epatlán, Ahuehuetitla, Huehuetlán el Grande, Acteopan, Cohuecan y Teopantlán, por mencionar algunos. No obstante, señaló que hay instituciones más alejadas dentro de la demarcación; sin embargo, estas ya cuentan con este apoyo que permitirá a directivos y padres de familia utilizarlos para la mejora de las escuelas.

Destacó que hasta el momento han acudido a planteles ubicados en zonas apartadas como parte de la encomienda, como fue el caso de las colonias Agrícola y San Nicolás Huajuapan, del municipio de Huehuetlán el Grande, las cuales se encuentran a poco más de dos horas; sin embargo, ya recibieron el apoyo por parte del Gobierno del Estado.

Las indicaciones del gobernador Alejandro Armenta y del secretario de Educación Pública, Manuel Viveros Narciso, son que estos planteles cuenten con este producto, principalmente para crear una barrera protectora que impida el paso del agua y la humedad, evitando goteras, filtraciones, formación de hongos y salitre, y de este modo alargar la vida útil de los inmuebles.

El titular de la dependencia señaló que hasta el momento se han entregado más de 300 botes de este producto, con la finalidad de que, durante este periodo de sequía, puedan aplicarlo en las techumbres de las instituciones y, cuando comiencen las lluvias, los salones ya estén protegidos y se eviten daños en estos espacios educativos.

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