Gobierno de Epatlán llevó a cabo reuniones con Comités escolares

 – El alcalde encabezó mesas de trabajo en cuatro planteles del municipio, para atender peticiones

José Gallardo / San Juan Epatlán, Pue.

El Gobierno municipal de San Juan Epatlán, presidido por el Licenciado Raúl Merino Badillo, concluyó una serie de mesas de trabajo con los Comités de Padres de Familia de cuatro instituciones educativas. Las reuniones se desarrollaron para planificar las acciones y requerimientos correspondientes al ciclo escolar 2026-2027.

En la escuela primaria Miguel Hidalgo, las autoridades locales recibieron a los representantes de los tutores. A petición del propio Comité, se instaló una mesa de diálogo en la que se expusieron los temas prioritarios, para dar seguimiento al estado de los espacios de la institución.

En este marco, los padres de familia informaron sobre la organización de una rifa, cuyos ingresos se destinarán a cubrir las necesidades internas del plantel, e invitaron a la población a participar en la dinámica.

En otra sesión, el Ayuntamiento atendió al nuevo Comité y al director de la telesecundaria Evaristo Vargas Pedraza, ubicada en la localidad de Santa Ana Necoxtla. Durante el encuentro, los representantes entregaron una lista de solicitudes y expusieron las necesidades del alumnado. Además, los asistentes revisaron la operatividad del programa de “Desayunos Calientes” y establecieron pautas para su funcionamiento.

Las autoridades municipales también se reunieron con los integrantes del Comité del bachillerato general oficial “César A. Reyes Cabrera”. En la junta de trabajo se abordaron los requerimientos para el desarrollo de la escuela. Los participantes acordaron generar una agenda de actividades grupales, y mantener comunicación directa para planificar labores de mantenimiento en las instalaciones.

Finalmente, los funcionarios públicos liderados por Merino Badillo, recibieron a los representantes del preescolar Ángela Peralta. En la reunión, los padres de familia presentaron un reporte sobre el estado actual de las aulas, y las áreas de oportunidad identificadas en el colegio. Tras la evaluación de las instalaciones, se definieron líneas de trabajo y acuerdos para dar seguimiento a las peticiones planteadas durante el encuentro.

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